这场防拐骗演练，看萌娃如何经受考验！演练活动结束后，Lily园长及时抓住教育契机进行“防拐骗”再教育，让幼儿在亲身体验中了解被拐骗的危险性，掌握基本的防拐骗、防走失技巧，进一步懂得了在紧急时刻如何进行自我保护和自我防御，有效提高了幼儿的自我保护意识。家长平时可以通过玩游戏的方式，帮助孩子加深记忆。

防拐骗安全教育

—校园安全—

亲爱的家长们，

当孩子离开您的视线时，

是否具备自我保护意识？

面对美食、玩具的诱惑，

他们会轻易跟着陌生人走吗？

说一百次不如实践一次，

这场防拐骗演练，看萌娃如何经受考验！

01 教育先行 防范未然

于安全主题教育活动里，教师们于防拐骗方面，助力幼儿初步树立安全防范意识，于不独行方面，促使幼儿知悉有所关联的防拐骗知识，于慎交往方面，推动幼儿进一步提升警惕性，于不乱跑方面，助力幼儿强化自我保护能力以及判断能力。

“拐骗”行动，一场精心策划的幼儿园防拐防骗总结，正在悄然上演，孩子们，丝毫没有察觉到，“危险”正步步逼近，面对“骗子们”抛出的，诸多“诱惑”，他们能否得手，让我们一探究竟。

02 实战演练 防拐进行时

活动开始之际，“神秘朋友”步入幼儿园，随即一场“危机”正暗暗降临……

“小朋友，我这里有好吃的棒棒糖，还有奥特曼，你们喜欢吗？”

好多孩子的目光被那个拿糖果的“神秘朋友”一下子就给吸引住了幼儿园防拐防骗总结，有的孩子毫不迟疑地拿起糖果吃去了，有的孩子犹豫了一番，听到“吃完去找妈妈”，随后也跟着离开了，还有部分始终很警惕的孩子，坚决地拒绝了。

03 总结提升 筑牢防线

演练活动告终之后，Lily园长及早抓住教育时机开展“防拐骗”再度教育，使得幼儿于亲身体验当中知悉被拐骗的危险性，掌握基础的防拐骗、防走失技能，进而明白了在紧急时刻怎样进行自我保护以及自我防御，切实提升了幼儿的自我保护意识。

常见的拐骗伎俩

2. 利用信任而进行的诱骗行为：拐骗者知晓孩子的姓名，进而假称是受家长或者老师的托付前来接走孩子以此行骗，这便是冒充熟人的手段。

2. 物质诱惑，利用孩子所喜爱的糖果，以及玩具，还有电子设备这般的东西当作诱饵，借此去吸引他们从而上当受骗句号。

3.借助善心：凭借孩子的单纯与善良，像是佯装摔倒致使受伤，去获取他们的怜悯，进而达成拐骗。

4. 盗窃抢夺情形是，坏人会在大人看管不够严密之时，用偷或骗的方式把孩子弄走，或者直接从车后座、老人怀中，将孩子抢夺而去。

采用威逼的手段，借助恐吓、吓唬之方式逼迫孩子，运用“权威诱惑”的办法，骗取孩子的信任感进而实施诱骗。

认清危险信号

向孩子传达，要是有陌生人给予零食、玩具，邀约前往陌生之地，又或者自称是其家长的朋友前来接他，这些均属于危险信号。无论对方言辞多么动听，都绝对不可以跟对方离去。与此同时，教导孩子对那些过度热情、主动套近乎的陌生人保持警惕，切不可轻易泄露自己以及家人的信息。

记住关键信息

孩子得牢牢记住家长的姓名，记住家长的电话，记住家庭住址，还有110报警电话。家长平常能够借着玩游戏的法子，助力孩子强化记忆。好比模拟拨打家长电话的情景，让孩子多次练习。况且指教孩子碰见危险时分，怎样清楚地向旁人讲出这些关键信息，从而获取帮助。

养成安全意识

告诫小孩，除了爸妈、老师，别跟任何其他人离去，哪怕对方知晓自家亲人。要是有人硬拉着走自己身边拉开，要高声叫嚷“救命”，以此引得周边人的留意。于公众场合里，要牢牢跟在家长身旁，不许独自乱跑开去。要是跟家长走丢了，别惊慌失措，待在原地等候，或者朝着警察、保安、商场工作人员等身着制服的人寻求帮助。

一次演练，一份成长！

幼儿园始终将幼儿安全置于首位，

未来将持续开展多元安全教育活动，

让安全意识深植童心，

全力护航幼儿平安快乐成长！